Filosofía

 

La filosofía del IEI se fundamenta en un modelo pedagógico que toma en consideración aspectos como los siguientes:

  • Una concepción del ser humano.
  • Las estrategias metodológicas que sirven para la formación del ser humano.
  • Los contenidos y las experiencias educativas concretas.
  • Los ritmos o niveles en que se lleva a cabo el proceso formativo.
  • ¿Quién dirige el proceso formativo y en quién se centra?
  • ¿Qué se debe enseñar y aprender?
  • ¿Qué, cuándo y cómo evaluar?

 

Desde la perspectiva de estas delimitaciones, la concepción general del modelo pedagógico del Instituto tiende a considerar elementos de dos naturalezas diferentes pero complementarias:

  • La conceptual: dentro de esta dimensión, se debe responder a las preguntas de quién aprende (principios antropológicos), qué y cómo aprende (principios epistemológicos y metodológicos), para qué aprende (principios axiológicos).
  • La didáctica: Cómo se debe responder, en la práctica educativa a preguntas como qué, cuándo y cómo enseñar.